Neste trabalho foram desenvolvidos estudos na região do Rio Una da Aldeia, afluente do ribeira de Iguape, no entorno da Estação Ecológica Jureia-Itatins, Município de Iguape, São Paulo. Esses estudos consistiram de levantamento em campo das populações de Euterpe edulis Mart. (palmito-juçara) e também de estudos preliminares etnobotânicos, através da aplicação de questionários semiestruturados e realização de seminário para diagnóstico do uso atual da área, sensibilização e percepção da sustentabilidade ambiental pelos comunitários. O trabalho teve como objetivos avaliar o estado de conservação das populações do palmito-juçara e também estudar relações que as comunidades caiçaras da região mantinham com o ambiente natural. Os resultados indicaram a urgente necessidade de elaboração de um plano para enriquecimento e manejo de Euterpe edulis Mart. Foi constatada também a imensa potencialidade de uso econômico da floresta, bem como o desejo das populações tradicionais em manejar sustentavelmente os recursos naturais.
In this work, studies were developed in the Una da Aldeia river region, an affluent of the Ribeira de Iguape in the surroundings of Estação Ecológica Jureia-Itatins, Iguape, São Paulo. The studies consisted of a survey of the population of Euterpe edulis Mart. (palmito-juçara) situation and of preliminary ethnobotanical studies by means of the semistructured questionnaire application and realization of seminary for the diagnosis of the area use and for local people sensitization and perception of the environment sustainability. The aim of this study was to evaluate the conservation situation of the population of palmito-juçara and also to study the relationship that the local caiçara communities keep with the natural environment. The results obtained show the urgent necessity of elaborating a plan for the enrichment and management of Euterpe edulis Mart. The immense potentiality of the forest economic use was also verified, as well as the traditional populations wish of managing sustainably natural resources.
