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Formando Com-Vida Comissão do Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola : construindo Agenda 21 na Escola

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dc.contributor.author MEC, Ministério da Educação
dc.contributor.author MMA, Ministério do Meio Ambiente
dc.date.accessioned 2013-07-23T12:22:16Z
dc.date.available 2013-07-23T12:22:16Z
dc.date.issued 2004
dc.identifier.citation BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. Ministério do Meio Ambiente. Formando Com-Vida Comissão do Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola : construindo Agenda 21 na Escola. Brasília, 2004. 42 p. pt_BR
dc.identifier.uri http://www.bibliotecaflorestal.ufv.br/handle/123456789/3493
dc.description O conteúdo é apresentado em: Parte 1 - Com-Vida: Uma comissão comprometida com a escola e a comunidade / Por que a com-Vida? / O que é a com-Vida? / Comissão para quê? / Quem participa da com-Vida? / Como formar a com-Vida na escola?; Parte 2 - Agenda 21 na escola / Para compreender a Agenda 21 / Oficina de Futuro: construindo projetos coletivos / Etapas da Oficina de Futuro / Árvore dos Sonhos / As Pedras no Caminho / Jornal Mural: viagem ao passado e ao presente / Com-Vida para a ação Amizades e parcerias / Referências; Parte 3 - Anexos. pt_BR
dc.description.abstract Esta publicação convida para a mobilização da comunidade escolar. Suas páginas apresentam uma proposta dos passos para se criar a Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola – COM-VIDA - e para realizar a Agenda 21 na Escola. Em 2003, a Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente, realizada pelo Ministério do Meio Ambiente em parceria com o Ministério da Educação, transformou milhares de escolas de todo o país em espaços de mobilização que deram aos jovens, professores e professoras e às comunidades a oportunidade de opinar, reunir e priorizar suas sugestões de como cuidar do Brasil. Criar a COM-VIDA vai ajudar a colocar em prática as propostas debatidas. E a Agenda 21 na Escola é uma atividade permanente da COM-VIDA que dá voz a uma política de governo. A COM-VIDA segue a orientação da Carta Jovens Cuidando do Brasil - Deliberações da Conferência Infanto-Juvenil. Os 400 jovens delegados e delegadas propuseram que sejam criados e valorizados os seus espaços de participação em defesa do meio ambiente. A carta sugere que se formem conselhos jovens nas escolas e em outros espaços da sociedade e ressalta a importância da Agenda 21 na Escola. Daí veio a idéia de continuar o Programa Vamos Cuidar do Brasil, com as escolas, criando a COM-VIDA e construindo a Agenda 21 para contribuir com uma Educação Ambiental que nos faça perceber o meio ambiente como nossa vida, nosso corpo, as fl orestas, os animais, as águas, o ar, a terra; nossa escola, nossa rua e também as relações que estabelecemos com as outras pessoas e as outras culturas. Assim é possível ter uma sociedade com gente mais responsável e empenhada em proteger o meio ambiente, contribuindo com a melhoria da qualidade de vida. As COM-VIDAS já começam com uma parceria do MEC e do MMA com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação e Meio Ambiente, as Universidades, as ONGs e o IBAMA. Os Conselhos Jovens em todos os estados vão orientar os delegados, as delegadas e suplentes da Conferência de Meio Ambiente na Escola para criar a COM-VIDA, seguindo o princípio “jovem educa jovem”. Em cada escola poderão ser feitas muitas outras parcerias, além de consolidar as já existentes. Assim, vamos juntos fortalecer a participação para que avancemos na construção de comunidades sustentáveis. Apresentado pelo Ministério do Meio Ambiente e Ministério da Educação. pt_BR
dc.format 42 páginas pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Ministério da Educação / Ministério do Meio Ambiente pt_BR
dc.subject.classification Ciências Florestais::Meio ambiente::Educação ambiental pt_BR
dc.title Formando Com-Vida Comissão do Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola : construindo Agenda 21 na Escola pt_BR
dc.type Livro pt_BR

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Livro_Construindo-agenda-21-na-escola.pdf 1.234Mb application/pdf Visualizar/Abrir ou Pre-visualizar Livro

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