dc.contributor.author |
Lima, Anabel de |
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dc.contributor.author |
Marcelino, Elielson |
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dc.contributor.author |
Silvério, Jefferson Luiz Tesseroli |
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dc.date.accessioned |
2013-10-03T19:51:48Z |
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dc.date.available |
2013-10-03T19:51:48Z |
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dc.date.issued |
2008 |
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dc.identifier.citation |
LIMA, A.; MARCELINO, E.; SILVÉRIO J. L. T. Ilha do Mel: palavras. Curitiba: Mater Natura Instituto de Estudos Ambientais, 2008. 57 p. |
pt_BR |
dc.identifier.uri |
http://www.bibliotecaflorestal.ufv.br/handle/123456789/4222 |
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dc.description |
O conteúdo deste livro é apresentado em 14 capítulos: 1 – Apresentação; 2 – O projeto “Jovem, mostre a sua cara!”; 3 – Meta 1: Convocação dos jovens moradores da Ilha do mel; 4 – Meta 2: Observação da realidade socioambiental das comunidades da Ilha do Mel; 5 – Meta 3: Participação do grupo de jovens nas oficinas de instrumentalização e divulgação; 6 – Resultados obtidos; 7 – Informações sobre a Ilha do Mel; 8 – Como se formou a Ilha do Mel; 9 – Por que Ilha do Mel; 10 – Ambientes da Ilha do Mel; 11 – Conservação e preservação; 12 – Um pouco de história; 13 – Referências consultadas; 14 – Anexos. |
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dc.description.abstract |
O projeto “Jovem, mostre a sua cara!”, desenvolvido na Ilha do mel (Paranaguá/PR) ao longo de 3,5 anos, foi estruturado em três momentos: 1 – Contou com a realização de uma série de atividades, mesclando momentos lúdicos e de diagnóstico, promovendo a participação incondicional de todos os envolvidos no processo, conhecendo seus anseios, suas carências e principalmente seus objetivos. Os resultados obtidos também permitiram identificar os assuntos de maior relevância a serem abordados junto ao público-alvo nas etapas anteriores. 2 – Realizaram-se atividades de integração de saberes entre os jovens e profissionais de diferentes áreas a partir de abordagens que não se limitassem ao repasse de informações, mas sim a construção de conhecimentos. As temáticas estiveram relacionadas aos aspectos naturais e sociais da Ilha do Mel e procuraram mostrar que, bem como na natureza, a sociedade é composta por semelhanças e diferenças, que são extremamente enriquecedoras e que precisam ser respeitadas, pois resultam na diversidade. 3 – Nessa etapa foram realizadas oficinas e cursos, visando o crescimento pessoal e profissional dos jovens. E apesar de algumas desistências ao longo do caminho, os cursos se mostraram úteis e proveitosos para os participantes, pois os que chegaram ao fim se mostraram contentes e satisfeitos com o resultado e conteúdos aprendidos. Ao ongo de sua atividades, o projeto “Jovem, mostre a sua cara!” sempre procurou estimular os participantes no desenvolvimento de suas habilidades e contribuir para a melhoria das relações interpessoais e a interação das comunidades envolvidas. Oportunizando um espaço de diálogo (aceitando os questionamentos dos jovens e seus interesses em relação ao mundo contemporâneo), de reflexão (em relação à realidade social em que vivem) e de conhecimento (de si mesmo e de seu ambiente). Como resultado obteve-se um avanço na aprendizagem e na capacidade de reflexão dos jovens, aumento da auto-estima, maior amadurecimento e melhoria das relações sociais, bem como maior conhecimento do meio em que vivem. |
pt_BR |
dc.format |
30 páginas |
pt_BR |
dc.language.iso |
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pt_BR |
dc.publisher |
Mater Natura Instituto de Estudos Ambientais |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Ciências Florestais::Meio ambiente |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Ciências Florestais::Meio ambiente::Educação ambiental |
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dc.title |
Ilha do Mel: palavras |
pt_BR |
dc.type |
Livro |
pt_BR |