Biblioteca Florestal Digital: Recent submissions

  • Associação Brasileira de Celulose e Papel (Associação Brasileira de Celulose e Papel - BRACELPA, 2009-09)
    São apresentados dados do setor de celulose e papel.
  • Associação Brasileira de Celulose e Papel (Associação Brasileira de Celulose e Papel - BRACELPA, 2013-06)
    São apresentados dados do setor de celulose e papel.
  • Associação Brasileira de Celulose e Papel (Associação Brasileira de Celulose e Papel - BRACELPA, 2012-10)
    São apresentados dados do setor de celulose e papel.
  • Associação Brasileira de Celulose e Papel (Associação Brasileira de Celulose e Papel - BRACELPA, 2012-09)
    São apresentados dados do setor de celulose e papel.
  • Associação Brasileira de Celulose e Papel (Associação Brasileira de Celulose e Papel - BRACELPA, 2012-08)
    São apresentados dados do setor de celulose e papel.
  • IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE, 2006)
    O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE, em parceria com o Ministério do Desenvolvimento Agrário - MDA, publica os dados e a metodologia adotada para classificar a agricultura familiar, segundo a Lei no ...
  • IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE, 2006)
    O Instituto Brasileiro de Geografi a e Estatística – IBGE, com a presente publicação, divulga os resultados preliminares do Censo Agropecuário 2006. O último Censo Agropecuário foi realizado em 1996 e, desde então, o Brasil ...
  • IBGE, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE, 2012)
    O IBGE realizou, no ano 2007, o Censo Agropecuário 2006 que teve por objetivo retratar a realidade do Brasil Agrário, considerando-se suas inter-relações com atores, cenários, modos e instrumentos de ação. Assim, em ...
  • MMA, Ministério do Meio Ambiente. Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2007)
    A proposta do presente mapeamento surgiu da convergência de demandas para a elaboração tanto de diretrizes para a implementação da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), quanto de estratégias para consolidação da ...
  • MMA, Ministério do Meio Ambiente. Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2006)
    O Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), no exercício de suas atribuições e competências, implementa programas e projetos desenhados no âmbito do Programa Nacional de Educação Ambiental (ProNEA), ...
  • MMA, Ministério do Meio Ambiente. Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2005)
    A Assessoria para Assuntos Internacionais do Ministério do Meio Ambiente, no cumprimento de sua tarefa de organizar e implementar a agenda internacional deste Ministério, tem participado dos esforços com que o Governo ...
  • MMA, Ministério do Meio Ambiente. Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2005)
    As motivações principais que determinaram a produção do presente documento foram: (a) apresentar um esboço da formulação de uma política pública de comunicação para a educação ambiental, em resposta à linha de ação ...
  • MMA, Ministério do Meio Ambiente. Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2005)
    A Educação Ambiental é vista hoje como uma possibilidade de formar pessoas para sociedades sustentáveis, ou seja, sociedades orientadas para enfrentar os desafios da contemporaneidade, garantindo qualidade de vida para ...
  • MMA, Ministério do Meio Ambiente. Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2007)
    O Programa Juventude e Meio Ambiente surgiu em 2005 como uma estratégia do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (MEC e MMA) para estimular, ampliar e potencializar o debate e a ação socioambiental das ...
  • Kageyama, Paulo Yoshio (Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” - Universidade de São Paulo, 1990-01)
    No Brasil, a silvicultura evoluiu como uma atividade voltada grandemente para a produção de matéria prima para indústrias boas na utilização de madeiras e fibras. As plantações têm se restringido às espécies e procedências ...
  • Poggiani, Fábio; Oliveira, Renata Evangelista de; Cunha, Girlei Costa da (Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” - Universidade de São Paulo, 1996)
    A presente publicação tem como público alvo os estudantes de Engenharia Florestal da ESALQ/USP. A disciplina de Ecologia Florestal atualmente é ministrada para os alunos no primeiro ano de graduação, portanto, esta publicação ...
  • MMA, Ministério do Meio Ambiente. Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2006)
    A Educação Ambiental no Brasil é regulada pela Política Nacional de Educação Ambiental – PNEA, instituída pela lei no 9795, de abril de 1999, que definiu os seus princípios básicos dentre os quais se destacam o enfoque ...
  • MMA, Ministério do Meio Ambiente. Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2005)
    O Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) elaborou em 2003 o Programa Nacional de Educação Ambiental (ProNEA), que apresenta um histórico do processo de institucionalização da educação ambiental no ...
  • MMA, Ministério do Meio Ambiente. Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2007)
    Conferência é um processo no qual as pessoas se reúnem, discutem os temas propostos, expondo diversos pontos de vista, deliberam coletivamente e, a partir dos debates locais, escolhem representantes que levam adiante as ...
  • MMA, Ministério do Meio Ambiente. Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2005)
    Alguns temas sociais ou ambientais, em função de sua importância, foram merecedores de constarem no calendário das datas comemorativas, sejam elas nacionais ou internacionais. Por exemplo, foi no intuito de se destacar a ...

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