Resumo:
O trabalho teve como objetivo comparar a disponibilidade do setor acadêmico para a formação do Engenheiro Florestal na graduação, tanto no Brasil quanto na Espanha. Buscou-se o levantamento dos cursos de Engenharia Florestal existentes no território brasileiro e espanhol, assim como número de vagas ofertadas, dados secundários relevantes e a distribuição geográfica dos cursos em ambos os países. Os dados referentes aos cursos foram coletados em sua maioria nos portais eletrônicos oficiais dos governos do Brasil e da Espanha. Assim, quanto ao Brasil, consultou-se a página virtual oficial do Ministério da Educação (e-MEC) e quando à Espanha, o portal do Ministério de Educa- ção, Cultura e Esportes do Governo espanhol, além de posterior pesquisa detalhada nos sites específicos das instituições. O levantamento mostra que atualmente o Brasil se porta de 71 cursos de Engenharia Florestal enquanto a Espanha faz domínio de 17. O número de vagas, de instituições e de cursos florestais no Brasil se mostrou 4 vezes maior que o ofertado na Espanha; a maioria dos Estados brasileiros apresentou curso florestal em atividade, exceto Ceará (CE) e Maranhão (MA), e quanto à Espanha, este estava presente nas maiores Comunidades Autônomas do país ocupando a maior parte no território nacional, porém não necessariamente em todas. Constatou-se que na Espanha o curso é mais curto e com maiores flexibilizações e que o Brasil mesmo com números quantitativos superiores aos espanhóis, se mostrou defasado quanto ao número desejável de cursos de Engenharia Florestal para o ano de 2014.
