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  • Departamento de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2008-12)
    Articular a Educação Ambiental à Educação Infantil é o propósito deste texto que pretende discutir algumas vivências das crianças da Educação Infantil da UMEI 1 – (Unidade Municipal de Educação Infantil), localizada no ...
  • Departamento de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2009-03)
    Os seres humanos interferem periodicamente na natureza causando danos irreparáveis. Isto concorre para o surgimento de sérios problemas ambientais e para reverter tal situação questão, ações devem ser realizadas para mudar ...
  • Departamento de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2009)
    O Coleciona Especial “Água” expressa o reconhecimento mútuo e estratégico entre as agendas de recursos hídricos e de educação ambiental. Se, por um lado, a Água é o elo de ligação entre tudo o que pulsa no Planeta, ...
  • Departamento de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2010-10)
    Ao ser pactuada e firmada pelo conjunto de quase duas centenas de nações presentes na Rio-92, a Agenda 21 nasce com o propósito de contribuir na construção de uma sociedade de direitos, ambientalmente justa e sustentável. ...
  • Departamento de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2009-11)
    Nos últimos 70 anos a população do planeta triplicou enquanto a demanda por água aumentou 6 vezes. A escassez de água potável atinge hoje 2 bilhões de pessoas no mundo e estima-se que daqui aproximadamente 20 anos este ...
  • Departamento de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2010-08)
    O Planeta Terra tem uma evolução que remonta um período do tempo geológico de alguns bilhões de anos. Durante esse tempo, todas as mudanças geológicas endógenas, que atuam no interior da Terra, e as exógenas, na sua ...
  • Departamento de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2009-07)
    O uso intensivo dos recursos naturais associado ao aumento da população e aos padrões de consumo afeta a qualidade ambiental do nosso planeta. Para que as pessoas possam viver e ter atendidas as suas necessidades básicas, ...
  • Departamento de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2010-01)
    A política pública de Educação Ambiental que vem sendo implementada no Brasil desde 2003, pelo seu Órgão Gestor, incita a criação de Coletivos Educadores que aproximem para o diálogo os distintos atores do campo. O diálogo ...
  • Departamento de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2008-07)
    Em 1983, a Organização das Nações Unidas criou a Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento com o objetivo de instituir uma “agenda global para mudança”. Uma das metas dessa comissão, liderada pela então primeira- ...
  • Departamento de Educação Ambiental (Ministério do Meio Ambiente - MMA, 2009-05)
    As iniciativas de educação ambiental em unidades de conservação cresceram e se diversificaram consideravelmente no Brasil nos últimos anos, bem como as pesquisas sobre elas. Neste contexto, uma das modalidades que mais se ...
  • Maia, Claudia Maria Branco de Freitas (Embrapa Florestas, 2010-10)
    Biocarvão, ou biochar em inglês, vem sendo considerado uma importante estratégia de estoque de carbono, em uma de suas formas mais estáveis, nos solos. Ações de pesquisa para definir tecnologias de uso, seguras e sustentáveis, ...
  • Reis, Geraldo Gonçalves dos; Reis, Maria das Graças Ferreira (Instituto de Pesquisa e Estudos Florestais, 1997-05)
  • Rêgo, Gizelda Maia; Lavoranti, Osmir José; Assumpção Neto, Antonio (Embrapa Florestas, 2006-12)
    O conhecimento e a compreensão dos padrões fenológicos das espécies arbóreas nos ecossistemas naturais são de interesse básico nos estudos ecológicos sobre a biodiversidade, produtividade e organização das comunidades e ...
  • Rodigheri, Honorino Roque (Embrapa Florestas, 2000)
    A maior parte das terras ocupadas pela agricultura e pecuária já foi coberta por florestas naturais. O desmatamento provocou grande redução das matas naturais, diminuiu a disponibilidade de madeira, aumentou a erosão das ...
  • Lima, Walter de Paula (Instituto de Pesquisa e Estudos Florestais, 1980-04)
    A floresta pode, efetivamente, contribuir para a retenção da poluição do ar, se bem que esta propriedade tem sido, as vêzes, superestimada. O valor das árvores neste aspecto deve ser encarado dentro de suas perspectivas, ...
  • Almeida, Álvaro Fernando de (Instituto de Pesquisas e Estudos Florestais, 1979)
  • Poggiani, Fábio (Instituto de Pesquisa e Estudos Florestais, 1980-07)
    Este boletim apresenta algumas considerações sobre a ciclagem de nutrientes em florestas e seu uso energético.
  • Freire, Francisco das Chagas Oliveira; Vieira, Icaro Gusmão Pinto; Weber, Olmar Baller; Andrade, Juliana Alves; Mendes, Francisca Noélia Pereira (Embrapa Agroindústria Tropical, 2006-12)
    Durante recentes estudos, conduzidos pela Embrapa Agroindústria Tropical e o Núcleo de Tecnologia do Ceará (NUTEC), foi detectada uma intensa fluorescência em amêndoas brocadas (amêndoas danificadas pelo ataque de insetos), ...
  • Pessoa, Pedro F. Adeodato de Paula; Leite, Lucas Antônio de Sousa (Embrapa Agroindústria Tropical, 1999-11)
    As mudanças na economia mundial, desencadeadas nas últimas décadas, colocam, atualmente, a gestão com foco no mercado como a base de qualquer estratégia empresarial. Induzidas por um intenso crescimento do mercado e por ...
  • Holdsworth, Andrew; Uhl, Christopher (Instituto do homem e meio Ambiente da Amazônia - Imazon, 1998)
    Aproximadamente 11.000 km² da Floresta Amazônica brasileira são explorados para a produção de madeira a cada ano. Embora a floresta primária na Amazônia Oriental seja geralmente imune ao fogo, as florestas exploradas são ...

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